科目名／Course title	英語学演習ＤⅡ／English Linguistics (D) Ⅱ (Seminar)
担当教員（所属）／Instructor	ナイト　ティモシィ (文学部英語英文学科)
授業科目区分／Category	修士　英語英文学専攻専門科目
授業形態／Type of class	演習
開講期／Semester	2026年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	月/MON　3
対象所属／Eligible Faculty	大学院文学研究科修士課程／Graduate School of Liberal Arts,大学院文学研究科博士課程（後期）／Graduate School of Liberal Arts,大学院文学研究科博士課程（前期）／Graduate School of Liberal Arts,大学院文学研究科博士課程（後期）言語・文学専攻／Graduate School of Liberal Arts Department of Language and Literature
対象学年／Eligible grade	1年 , 2年 , 3年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	Language in society.
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	The course will explore various aspects of language and society. The language under discussion will mostly be English, but comparisons will be made with Japanese and, of course, students' experiences with Japanese society and any others will be invaluable. Students will learn various aspects of language in society and be equipped to research the topics they are interested in further.
授業概要 ／Course description	The course will proceed on the lines of a negotiated syllabus, largely according to student needs and interests. The topics will be based on those in the textbook, but they will be developed according to student interests and needs. The schedule below is only a guide. The course will be conducted in English. The textbook is a 'must' as the course will follow the chapters and topics in the book. Students should be prepared to read outside class and ask follow up questions in class. They should be prepared to discuss the ideas, present and write about them.
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：Welcome back. Language discussion from the summer.  第2回：Language and gender part 2. Gossip v shop talk.  第3回：You just don't understand vs Mars and Venus myths. 第4回：Language Change in Social Perspective. Present and past.  第5回：The relationship between variation and change.  第6回：Language change and social ideology.  第7回：Pidgin and creole languages.  第8回：The creole continuum and social context.  第9回：Linguistic and societal problems. 第10回：Difference v. deficit and differences in the classroom. 第11回：Bilingual education. Immersion or sumersion.  第12回：Choosing a final written-presentation project.  第13回：Developing the project.  第14回：Submitting the project. Preparing the presentation.  第15回：Presentation / Discussion / Feedback.
準備学習・履修上の注意 ／Notices	Anyone taking the course will benefit from having an active interest and willing to ask questions and discover answers for themselves with the teacher's guidance. It will require one to two hours of work outside class time.
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 Language in Society (2nd edition), An Introduction to Sociolinguistics, by Suzanne Romaine, published by Oxford.  【参考書】
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 Review Test (30%) Project  (35%) Active participation and discussions (35%) 【評価基準】 Spoken and written work.  【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 Feedback will be given in class during the course.
備考 ／Notes	The course will be in English. 【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている】 【グループワークを取り入れている】 【発表（プレゼンテーション）を取り入れている】 【フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている】

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/