科目名／Course title	社会福祉／Social Welfare
担当教員（所属）／Instructor	髙田　祐介 (人間総合学部発達心理学科)
授業科目区分／Category	初等教育学科専門科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2026年度／Academic Year 　前期／SPRING
開講曜限／Class period	木/THU　4
対象所属／Eligible Faculty	人間総合学部初等教育学科／Faculty of Human Studies Department of Child Care and Primary Education
対象学年／Eligible grade	1年 , 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	現代社会と社会福祉
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	社会福祉の法体系、制度、同行について理解する。
授業概要 ／Course description	社会福祉制度全体を概観し、社会福祉制度が「誰の」「何のために」「なぜ」整備されているのかについて考え、社会福祉実践の担い手に必要なマインド・ノウハウ・スキルについて学ぶ。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：社会福祉の理念と概念 第2回：社会福祉のあゆみ① 第3回：社会福祉のあゆみ② 第4回：社会保障及び関連制度（第1種社会福事業と第2種社会福祉事業） 第5回：社会福祉の法体系 第6回：生活保護制度の理念と原理 第7回：生活保護制度の原則と運用 第8回：社会福祉の実施機関 第9回：社会福祉施設、専門職の役割 第10回：ソーシャルワークの理論と実践方法 第11回：個別援助技術とその活用方法 第12回：集団を活用した援助技術とその活用方法 第13回：社会福祉実践者に求められる「マインド・ノウハウ・スキル」 第14回：レポートテストの実施 第15回：レポートテストの講評
準備学習・履修上の注意 ／Notices	【授業外学修の内容】 テキストの該当箇所を精読しておくこと。関係する法律の条文を確認すること。制度背策の成り立ちや日本国民の生活の実態を統計的に理解すること。毎回の授業の振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。各回の予習復習には平均4時間程度を要すると想定される。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 『よくわかる社会福祉の動向２０２６』中央法規、2025年 ISBN-13:‎9784-82430-360-8 『2026年版福祉・保育小六法』みらい、2026年 ISBN-13:9784-86015-669-5 【参考書】 必要に応じて提示します。
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 授業都度のリアクションペーパー及びレポートテスト（70%) 授業への参加姿勢(30%) 【評価基準】 試験及びレポート：リアクションペーパーにて授業での学習成果をまとめたり、第14回目の授業で実施するレポートテストの課題に沿ったレポートを作成できること。 授業への参加姿勢：質問への応答や課題に積極的に取り組んでいる。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 学習内容の定着を図るため、各回の授業ではリアクションペーパーの作成し授業終了時に提出を求めます。 第14回目の授業では課題レポートを実施します。当日示されるテーマに沿ったレポートを作成し授業内で提出します。15回目の授業で全体への講評を行いますが、必要に応じて個別にフィードバックする機会を設けます。
備考 ／Notes	【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れます】 【グループでのワークを取り入れます】 【授業外の時間で実施されている児童養護施設で暮らす子どもとのプログラムを紹介し参加を募ります】

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/