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| 科目一覧へ戻る | 2026/03/18 現在 |
| 科目名/Course title | Grammar & Listening Ⅱ/Grammar & Listening Ⅱ |
|---|---|
| 担当教員(所属)/Instructor | 中川 裕美子 (文学部英語英文学科) |
| 授業科目区分/Category | 英語英文学科専門科目 |
| 授業形態/Type of class | 演習 |
| 開講期/Semester | 2026年度/Academic Year 後期/AUTUMN |
| 開講曜限/Class period | 金/FRI 4 |
| 対象所属/Eligible Faculty | |
| 対象学年/Eligible grade | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数/Credits | 1 |
| 副題 /SubTitle |
文法とリスニングの基礎を再確認する |
|---|---|
| 授業のねらいと達成目標 /Course Objectives |
これまでに学んできた英文法の理解を深めると同時に、リスニングのスキルを向上することを目標とする。より高度な英語力を修得しTOEICなどのスコアアップにも対応できるよう、文法理解や単語の強化が英語学習の土台となることを確認し、基礎力を身につける。 |
| 授業概要 /Course description |
各回、英文法の要点を解説した後に演習を行う。文法と語彙力が学習の基盤であることを意識しつつ、毎時短いスキットを用いたリスニング演習を実施する。「内容の概要把握」から「ディクテーションによる細部の聞き取り」へと段階的に進めることで、総合的なリスニングスキルの向上を目指す。 |
| 授業計画(授業の形式、スケジュール等) /Class schedule |
第1回:ガイダンス:授業内容、注意点について 第2回:関係詞①:関係代名詞 第3回:関係詞②:関係副詞 第4回:比較 第5回:受動態 第6回: 不定詞①:不定詞の形と3つの用法・原形不定詞 第7回: 不定詞②:意味上の主語・完了形の不定詞 第8回: 動名詞 第9回: 授業内テスト①:第2回~第8回の内容、フィードバック 第10回: 分詞①:分詞の形と用法 第11回: 分詞②:分詞構文 第12回: 仮定法①:仮定法の基本形 第13回: 仮定法②:仮定法を用いたさまざまな表現 第14回:話法 第15回: 授業内テスト②:第10回~第14回の内容、フィードバック |
| 準備学習・履修上の注意 /Notices |
(予習)次回に扱う章の解説に一通り目を通し、辞書や参考書を適宜用いて内容を確認する。 (復習)テキストのexerciseに取り組む。できる限り例文の暗記に努める。 各回の授業外学習時間(予習・復習)には1時間程度かかると想定される。 |
| 教科書・参考書等 /Textbooks |
【教科書】 『大学生のための英文法:TOEICと資格試験のために』(DTP出版) ISBN: 978-4-86211-773-1 【参考書】 授業内で指示。 |
| 成績評価の方法 /Evaluation |
【評価方法】 授業内テスト(55%)、授業への参加度(45%) 【評価基準】 ・授業内テスト: 既習の文法事項を正しく理解し、基礎的な英文構成やリスニング問題に正確に解答できる。 ・授業への参加度: 毎時間の演習に主体的に取り組み、学習した文法やスキットの内容を正しく理解・定着させているかを評価の対象とする。 【課題(試験やレポート)に対するフィードバックの方法】 毎授業の演習および授業内テストに関して、特に重要なポイントについては全体に対して解説を行い、個別の疑問点にも適宜回答することで、理解の定着を図る。 |
| 備考 /Notes |
特にありません |
科目と卒業/修了認定に関する方針(ディプロマ・ポリシー)の対応一覧
/Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/