科目名／Course title	歴史の中の音楽／Music in History
担当教員（所属）／Instructor	吉井　美由紀 (全学基盤教育部門ライフ・リテラシー教育センター)
授業科目区分／Category	共通科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2026年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	水/WED　4
対象所属／Eligible Faculty	文学部国語国文学科／Faculty of Liberal Arts Department of Japanese Language and Literature,文学部フランス語フランス文学科／Faculty of Liberal Arts Department of French Language and Literature,文学部英語英文学科／Faculty of Liberal Arts Department of English Language and Literature,人間総合学部児童文化学科／Faculty of Human Studies Department of Children's Culture,人間総合学部発達心理学科／Faculty of Human Studies Department of Developmental Psychology,人間総合学部初等教育学科／Faculty of Human Studies Department of Child Care and Primary Education
対象学年／Eligible grade	1年 , 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	この授業は演奏家、音楽指導者として実務経験のある教員による授業であり、各種音楽演奏家・指導者たちの協力のもと、その実務経験を生かして実践的授業を行うものである。 この授業は、主に、マルティン・ルターによる宗教改革から20世紀前半までのヨーロッパ音楽を対象とする。生きた芸術としてのクラシック音楽の変遷を歴史的背景と共に理解し、授業を通して獲得する作曲家やその作品に関する知識を以って実際の作品に触れ、一層の興味を持って音楽を享受することを目標としている。
授業概要 ／Course description	16世紀から20世紀前半までのヨーロッパの歴史を辿りながら、その時代の音楽について学ぶ。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：ガイダンス 　　授業内容に関する説明 　　音楽の始まり 　　中世 　　ルネサンス   第2回：宗教改革からオペラの誕生へ 　　音階の話 　　モンテヴェルディ、パレストリーナ等 第3回：絶対王政とバロックの時代 　　バッハ、ヘンデル等 第4回：継承戦争の時代と古典派 　　ハイドン、モーツァルト等 第5回：産業革命・フランス革命 　　古典派からロマン派へ 　　ベートーヴェン、シューベルト等　 第6回：市民の台頭　ロマン派（1） 　　鍵盤楽器の発達 　　ドイツ・ロマン派 　　ウェーバー、シューマン等 第7回：三月革命とその周辺　ロマン派（2） 　　　ショパン、リスト等 第8回：ナポレオン三世によるパリ改造の頃　ロマン派（3）       ブラームス、J.シュトラウス等 第9回：民族主義　国民楽派 　　ドヴォルザーク、グリーク等 第10回：帝国主義の時代　ロマン派（4） 　　ワーグナー、ヴェルディ等 第11回：19世紀末　ロマン派（5） 　　ブルックナー、マーラー等 第12回：19世紀末から　印象派他 　　 ドビュッシー、プッチーニ等 第13回：世紀末と20世紀　新ウィーン楽派、革命前後のロシア 　　　シェーンベルク、ショスタコーヴィチ等 第14回：試験（試験の実施方法については、授業時に説明する。） 第15回：第一次世界大戦から現代 　　　メシアン、ジョン・ケージ等 　　　まとめ
準備学習・履修上の注意 ／Notices	毎回資料を配布する。 〈授業外学修の内容〉 各授業の後に、ノートや配布資料を整理すること。また、授業から得たキーワードをもとに、各人の興味をもとに主体的に調べたり、YouTube等を利用し演奏を聴いたりする。 ◆各授業における予習・復習時間の平均は4時間程度を想定する。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 〈教科書〉特に定めない。必要に応じ、資料を指示・配布する。 【参考書】 田村和紀夫『クラシック音楽の世界』新星出版社　2018 西原稔『ピアノの誕生』講談社選書メチエ　1995 村田千尋『西洋音楽史入門』春秋社　2016
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 毎授業時のリアクションペーパー（60%) 　期末試験（40%） 【評価基準】 ◆リアクションペーパー：授業の内容を理解している。また、その内容についての感想を、自分の考えを含めて自らの言葉で表現している。 ◆試験：授業で扱ったテーマに関する問題について、考えを述べたり解答することができる。 〈課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法〉 授業時に言及する。
備考 ／Notes	この授業では、必要に応じて様々な楽器、また声楽の演奏者をゲストに迎え、楽器の紹介や生演奏を行う。また、音楽経験があり演奏する意欲のある受講者には、授業内で演奏することを推奨する。

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/